孩子不想上学是日子中比较常见的一件事，孩子呈现这种现象的原因可能与厌学、缺少学习爱好、交际不畅、学习压力过大等原因有关，家长此刻要及时引导孩子，协助孩子寻找处理办法，防止孩子呈现厌学心情。
六年级孩子厌学，家长该如何正确劝导孩子
1、针对孩子难以习惯校园日子的状况，家长应该具体引导孩子恪守校园的作息组织、上课专注听讲、认真完成作业，要一件件落实，直到孩子能习惯校园的日子。
慢慢地孩子也就明白了每个人都是要学习的，学习就必须恪守校园的纪律。
具体来讲，家长可以从作业入手协助孩子慢慢地养成恪守校园规则的好习惯。
2、针对孩子在人际或学习方面遇到了波折的状况，家长要及时了解孩子在校园的状况，不要因为一些波折给孩子留下阴影，防止孩子呈现学习滑坡的状况。
家长要主动向孩子了解校园的日子，多问孩子的需要。
家长也要和老师及时沟通，把握孩子在校园的状况，关于孩子的困惑和遇到的困难要及时了解，及时处理。
3、在引导孩子战胜厌学心情时，家长可以采取多种方式，例如与孩子进行沟通交流，寻找并处理问题；协助孩子寻找学习的爱好点，增强其学习的动力；调整孩子的学习方法，协助其进步学习效果等等。
总归，要通过多种手段协助孩子战胜厌学心情，让其可以更好地面对学习和成长。
六年级孩子排挤去校园是什么原因
家长时间望值太高
家长们对孩子无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实际的期望政策，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，乃至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不失望气馁，发生厌学心境，甚而躲避或抛弃。
对学习没爱好，怎样学也学不会
还有一些孩子跟着年级的不断升高，学习的难度也大大增加，一些孩子发现知识并不是那么简单好学的。而往往这个时候，孩子还有背叛心思，加上教师的无意责怪，孩子便会发生厌学心思。
学习压力大
学生面临深重的课业负担，考试压力等，导致心思负担过重。如同一只负重过多的蜗牛，难以轻松前行，乃至失去了原有的速度和灵活性。
人际关系问题
学生在校园与同学之间存在对立或者不和谐，如遭受排挤、欺凌等。这会让他们感到孤独和无助，就像一棵被风吹得东倒西歪的小树，无法自由成长。
