21世纪经济报道记者王峰 北京报道人工智能冲击下,大量传统岗位消失。面对高校毕业生结构性就业难,大学应该着重培养学生哪些能力?
澳门大学校长宋永华接受21世纪经济报道记者采访时说,大学要搞好通识教育,让学生从知识储备到能力提升,再到“大情商”(EQ)方面的培养,都能够适应人工智能的发展。他认为,跨学科学生同吃同住的书院制,对于培养学生情商有特别的帮助。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道人工智能冲击下,大量传统岗位消失。面对高校毕业生结构性就业难,大学应该着重培养学生哪些能力?
澳门大学校长宋永华接受21世纪经济报道记者采访时说,大学要搞好通识教育,让学生从知识储备到能力提升,再到“大情商”(EQ)方面的培养,都能够适应人工智能的发展。他认为,跨学科学生同吃同住的书院制,对于培养学生情商有特别的帮助。