根据教育部的相关规定，义务教育阶段学校和班级不得组织周考、月考、单元考等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试，另外，学校期中和期末考试实行等级评价，考试结果不排名，也不得以任何形式公布考试结果。
但在现行的教育招生考试制度下，唯考试分数论决定了各类形式的考试是不可能禁止的，也禁止不了，“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”这句话形象地说明了这种情况的根深蒂固。考试太多了就增加了教与学的负担，考试太少了就无从知晓教与学的效果。
有考试就会有考试成绩而且通常都不会是等级的成绩，也会有考试成绩的公布以便让学生或家长知道考试的结果，这种情况明面上是禁止不了的。孩子考得好，家长自然高兴，孩子考得差，家长就觉得面子上过不去了，于是就会有家长充分利用教育部门不得公布考试结果的规定与老师过不去了。
之前就看到有位网友发布了与此相关的信息（如上图所示），家长觉得老师在群里发布孩子的考试成绩侵犯了孩子的隐私和损害了孩子的自尊，要求老师赔礼道歉，否则就到教育局告老师，家长的这种做法自然会引起其他成绩较好学生的家长和老师的一致怒怼。
教育部门不仅会发布相关的规定而且还会为了促使相关规定得到执行落实公布了举报电话以便通过明察暗访和群众举报这两条路使问题得到解决，有举报必有查处，因而出现了很多动不动就说要到教育局告老师的家长，而且理由还很充分：我是协助教育部门落实规定的。
对于家长的这种做法，你也不能说毫无道理，家长是想通过向教育部门举报使得违规教师得到查处后今后不会再做类似违规事情。问题是在现行唯分数论的招生考试体系难以改变的情况下，教育部门发布一些根本就无法执行到位的规定，就使得家校矛盾不断发生，这样循环反复所导致的教育生态环境对基础教育的发展是很不利的。
