为进一步夯实三年提质工作基础，大力弘扬教育家精神，深化“五育并举、质量为王”导向，切实推进新时代师德师风建设持续稳定健康发展，万源市教育局推出以“德润桃李 行彰师表”为主题的师德标兵培育对象风采展，让我们一起走进她们的教育故事。
官渡小学 刘燕青
从四川音乐学院毕业的那一刻，刘燕青来到校园，攥着粉笔，指尖微微发颤，望着台下清澈明亮的眼睛，既憧憬着成为“灵魂摆渡人”的浪漫，又被突然响起的下课铃惊得手忙脚乱。
破茧之路：专业成长点滴
刘老师善于捕捉生活中的音乐元素。一次大雨过后，她临时调整课程，带领学生趴在窗边聆听雨滴落在不同材质物体上的声音，用手机录制下来后，加入人声和声，创作出一首独一无二的“雨之交响曲”。这种即兴创作的课堂，不仅激发了学生的音乐感知力，更让他们懂得：音乐无处不在，艺术源于生活。
课余，刘燕青老师敏锐地意识到心理健康教育的重要性，毅然决定提升自己在这方面的专业技能。她利用课余时间参加各类心理健康教育培训课程，研读心理学书籍，还主动向心理专家请教。为了将所学知识运用到实际教学中，她凭借扎实的专业功底和创新的教学设计在达州市心理健康现场赛课中脱颖而出，荣获一等奖，展现了新时代青年教师的风采
硕果盈枝：成长与收获
在教育征程中，刘老师屡获佳绩，先后获评万源市法治先进个人、体卫艺先进个人，这些荣誉是她辛勤耕耘的见证。
刘老师常忆起，抽屉里的获奖证书虽意义非凡，却比不过学生用彩纸折的“最佳老师”奖杯。那些充满心意的“小礼物”，承载着学生的敬爱。收到孩子分享成绩的喜讯时，曾经挑灯备课的夜晚、反复打磨教案的付出，都化为生命中熠熠星光，照亮她继续陪伴孩子们成长的道路。
心灵对话：师生温情故事
“心灵信箱”，宛如刘老师与学生之间架起的一座隐秘而温暖的桥梁，静静伫立在教室的一角。
某日，她如往常一样打开信箱，一封匿名信映入眼帘。信中隐隐透露出写信学生深深的焦虑。凭借着对学生们的了解与敏锐的感知，刘老师决心找出这位“小烦恼者”。经过一番细心观察、多方打听，她锁定了因家庭矛盾而陷入苦恼的小茹（化名）。
刘老师认真倾听着小茹的烦恼，不时给予安慰的话语和实用的建议。她还联系专业的心理老师，共同为小美制定专属的疏导方案，帮助小茹渐渐走出阴霾。
薪火相传：教育新征程
站在教育的时光之门深情回望，那黑板上飞扬的粉笔灰，悄然飘落在刘燕青老师的发梢，宛如岁月的勋章，沉淀出她愈发坚定的教育信仰。她期待用自己的光与热，让教育的火种呈燎原之势，照亮更多年轻生命前行的方向，助力他们奔赴充满希望的未来。
来源：万源教育
