我们现在的教育似乎不允许孩子太早养成独立思考的精神，可偏偏在初中至高中这段时间，学生要去尝试回答“我是谁”这个核心问题，这本是重要的实践。但很多父母在教育方面对孩子放心不下，听说很多家长在孩子处于这个年纪时，仍然会鬼鬼祟祟地翻他们的书包。
并不是说这种做法一定是错的，毕竟有些孩子不让人省心，又不愿和家长敞开心扉，家长偷偷翻一翻，也许无伤大雅，可最怕的是家长在这过程中疑神疑鬼，本来没事，却非要怪罪到孩子身上。
“女儿变坏了！”书包里翻出了银色包装纸，母亲的怀疑引发上万人批评
从初中开始，学生就有了独立的需求。可是，如果独立没有经过教导，表现出来就有点像是过分追求标新立异或者我行我素，这样的学生无论是在学校还是家庭里都很吃亏。
而家长们往往仍想把孩子当成小孩来对待，所以就有不少家长随意乱翻孩子的东西。有的家长坏习惯还不止于此，他们发现问题后，不愿直面问题跟自家孩子谈谈，而是去询问网上一些所谓的教育专家，结果遭到了大家的批评。
有一天，这位妈妈等女儿放学回家后，习惯性地去翻她的书包。这一翻可不得了，她立马态度异常，情绪失控了，说自己的女儿很可能学坏了，因为女儿的书包里有一个看起来非常熟悉的银色锡纸包装袋，上面还写着“由此撕开”四个字。
看样子应该是设计得很容易撕开的那种。她不禁想，什么样的东西需要用类似方形的银色锡纸去包装，里面还弄了塑料膜呢？这么一想，这位家长立马陷入了更深的崩溃当中。本来这件事要是解释清楚了，压根不会有任何后患。
可偏偏这位妈妈不听劝，于是一些网友看到解释无果后，就开始“摆烂”了，直截了当地告诉这位家长：“是的，你的女儿就是变坏了，这是有毒的药，你满意了吧？”看到这儿，大家才意识到发生了什么。
其实那个包装袋无非就是一种奶粉的包装罢了，只是孩子吃了一袋零食，母亲就在这儿多疑。其实最简单的做法不就是应该正面交流吗？
家长奇怪的心态，在高中不让独立，上了大学却强迫独立
不少人通过家长翻书包这一坏习惯，反映出当下部分家长一种奇怪的心态：在高中时，不许孩子有感情，还要剥夺其自由；可一上了大学，却强迫孩子立马像天生就会似的无师自通，去交往一个男女朋友，或者把自己未来毕业所需处理的社会关系都处理得明明白白。
但如果家长在初中、高中阶段都不教这些，反而是抱着一种怀疑、拒绝沟通的心态去教育孩子，那么孩子只会变得更糟。甚至上了大学，让其突然处于一个更加宽松的环境当中，他压根不会从中有所获益。
连学习的渠道都还没掌握，只能像没头的苍蝇一样到处乱撞，最后的结果自然是相当不好的。最有效的教育方式是：当学生在自然成长阶段，发现自己应该拥有独立性时，家长要从控制的状态转为目送。
尤其是涉及隐私或特殊情境下的教育，一定要审慎地进行干涉。比如孩子今天突然情绪大变，或者拒绝携带书包上学，又或者频繁在家里更换某样东西的位置，不给孩子解释的机会就把一切都拍板定下了，这种教育方式对孩子的伤害大于启迪作用。
还有一个词家长们需要了解，叫做非侵入式的关注，把翻书包的行为变成陪孩子一起整理书包、购买文具等日常活动，这样能够减少侵入的感觉。
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