探秘重庆唯一市级民办书法特色小学，看体育路小学如何惊艳童年

很少有人知道，在重庆潼南藏着一所宝藏小学，也是重庆唯一的市级民办书法特色学校——体育路小学。校长李勇是中国书法家协会会员、潼南书法家协会主席，这所学校以“书法”为魂，却不止于书法：除了常规的语文、数学、英语、体育等科目，更将书法、国画、国学、舞蹈等特色课程融入日常教学，为孩子们打造了一座传统与特色相融的成长乐园。

翰墨飘香，书写童年的底色

作为重庆独树一帜的书法特色学校，体育路小学将书法课纳入常规课程，每周两节书法课雷打不动。校长李勇深信“翰墨养正气，书香润童心”，从握笔姿势到笔锋运转，从楷书工整到行书灵动，孩子们在墨香中感悟汉字的筋骨与温度。这里不追求“速成大师”，而是让每个孩子都能沉下心来，在一笔一画中培养专注力与耐心，在横竖撇捺间触摸中华文化的精髓。书法不仅是技能，更是一把钥匙，打开审美修养的大门，让传统笔墨成为陪伴终身的修养。

国学润心，经典滋养童真

国学教育，是体育路小学的另一种特色。《千字文》的韵律、《弟子规》的礼仪、《三字经》的智慧，早已融入孩子们的日常。每日餐前，全校师生齐诵经典，朗朗书声与饭菜香交织，让“修身齐家”的道理在稚嫩的心田生根发芽。没有刻板的说教，只有潜移默化的熏陶，孩子们在背诵中理解“仁义礼智信”，在故事里读懂“温良恭俭让”，国学经典成了他们最温暖的童年底色。

丹青绘梦，水墨晕染童趣

国画课上，孩子们执笔蘸墨，在宣纸上勾勒山川花鸟。老师不教“标准答案”，只引导他们观察自然、感受色彩：一片叶子的脉络，一朵梅花的傲骨，都在笔尖流转成童真的世界。国画不仅是艺术启蒙，更是文化传承——孩子们在挥毫间读懂“天人合一”，在留白中体会“大道至简”，传统文化的基因就这样悄悄植入血脉。

舞步飞扬，童心绽放光芒

此外，舞蹈也是学校的常规课程，从民族舞的柔美到街舞的律动，孩子们在旋转跳跃中释放天性。在这里，舞蹈课不仅仅是技能的训练，更是孩子们身心成长的重要助力。通过舞蹈，孩子们增强了肢体协调性与柔韧性，提升了艺术审美。在翩翩起舞的过程中，他们释放压力、塑造自信，同时培养了团队协作精神，传承了多元舞蹈文化，实现了身心的全面发展。

百植园里，触摸生命的脉络

在学校一角，有一片百植园和菜园，是孩子们亲近自然的秘密基地。在这里，小朋友们从小就能认识上百种植物，了解它们的名称、习性。劳动课上，孩子们学会播种、除草，观察果蔬的生长过程。他们亲自参与到植物的生命循环中，与蔬菜、植物共同成长。这不仅让孩子们亲近自然，体验劳动的乐趣，更培养了他们的观察力、责任感以及对生命的敬畏之心。通过自己的劳动，还让他们懂得“一粥一饭当思来之不易”。

三胖树屋：童话里的成长课堂

在操场的一侧，三座连排树屋赫然映入眼帘——这就是孩子们口中的“三胖树屋”。它像从童话里走出的城堡，藏在繁茂的枝叶间，书架、坐垫、画纸错落有致。孩子们或坐在树杈上阅读，或围坐讨论书画，或坐成一排朗诵国学，或趴在窗边描绘校园风光。李勇校长说，将树屋设计为开放式学习空间，旨在打破学科边界，让知识在自然与趣味中自由流淌，在这里，知识似乎并非课本上的符号，而是触手可及的星辰。

校长李勇：以热爱坚守教育初心

作为民办学校的掌舵人，李勇校长始终坚信：“教育不是生意，是情怀。”面对日益严峻的招生压力，他从未放弃对特色课程的坚持，经费不足时，总是自掏腰包补贴学校开支。他说：“我想让孩子们多一种选择，让小学教育多一些特色，让孩子们从小懂得，书法不止是写字，国学不止是背诵，劳动不止是干活——这些是文化的根，也是人生的底气。”这份执着，让体育路小学在浮躁的时代中，守住了一片教育的净土。他的坚守与付出，令人深感钦佩，也彰显了一位教育者对孩子们未来的深切期许与责任担当。

在体育路小学，看见教育的另一种可能

这里的孩子在墨香中修身、在经典中明理、在自然中悟道、在国画中育美、在舞蹈中塑形、在劳动中砺志，潜移默化的成长为具有深厚文化底蕴、全面发展的新时代少年；当“内卷”成为常态，这里的课堂却充满欢笑与创意。体育路小学用行动证明：教育不是模具，而是点燃；不是灌输，而是唤醒。正如李勇校长所言：“教育的目的，不是将每个孩子都培养成科学家或大人物，而是让每个孩子找到属于自己的光芒。”