一张特别的“数字地图”，将科教基地、优质课程、专业师资、实践活动等“一图汇聚”，打破资源壁垒，开启“校内外贯通、个性化支持”的科学教育新生态体系……日前，在上海市新中高级中学举行的静安区科学教育数字地图发布会暨“静安教育学术季·第九季”闭幕式上传出消息，静安区率先构建“科学教育数字地图”平台，通过资源整合与智能技术深度融合，打造全域科学教育新范式，为培养拔尖创新人才探索了新的解决方案。
据介绍，该数字地图以国家课程标准为指引，深度整合校内外优质科学教育资源，并巧妙运用人工智能技术，为学生的科学探索提供个性化、数智化的学习场景，并“为每一位学生的科学素养积淀提供N种经历”。平台的智能推荐系统可以根据学生兴趣推送定制化学习内容，智能助学实时解答学生疑问，让每个学生都能获得适配的科学学习体验。同时，平台的智能评定系统，可以科学评估教学成效。
发布会上，上海自然博物馆、上海市科创教育研究院、上海计算机软件技术开发中心、教研网、新中机器人创新实验室、上海市静安区青少年科创教育联盟等6家单位，作为资源提供方，正式签约入驻数字地图，标志着“政校企社”协同育人机制正式落地。
根据规划，该数字地图平台的建设将分三个阶段稳步推进：2025年完成基础框架搭建与标准制定，启动部分学校试点；2026年进一步扩大应用范围，深化AI功能开发；2027年在全区推广，形成成熟运行机制。届时，全区80%以上科学教育资源将实现互联互通，学生科学探究活动参与率预计提升至95%，使其成为“全域覆盖、精准服务”的全景支持体系。
数字地图的发布不仅是静安区教育数字化转型的重要实践，更是区域教育高质量发展的创新举措。据了解，平台建成并使用后，将精准破解传统科学教育中资源碎片化、针对性不强、校内外联动不足等痛点，为每一位学生提供个性化的科学学习体验，让科学学习从课堂延伸至科技馆、实验室等多元场景，为学生打开“连接未来的窗口”。
据了解，静安区于日前正式发布《静安区加强新时代中小学科学教育专项实施方案（2025—2027）》，全区将以“课程—教学—师资—资源”四维联动为行动路径，通过课程体系的跨学科融合、教学方式的场景化重构、师资队伍的专业化培育、资源配置的智能化升级，打造立体化的科学教育新格局。
静安区教育局局长邱中宁表示，此次发布的科学教育数字地图正是着眼于建立“探索—资源—融通—成长”的四维价值闭环。平台将引导家长、学生积极“探索”校内外科学教育活动，并为师生、家长智能推荐匹配的学习场所；聚合中小学、高校、科研院所、科技场馆和科技企业等优质“资源”，多方共建共享科学教育课程、活动信息与资源。此外，平台将助力区域资源“融通”，建立校内外联动机制，推动科学资源与教育需求有效匹配、深度对接；平台最终指向学生个性化“成长”，助力其全面发展与科学素养提升。
