阳光讯（记者 刘杰 通讯员 刘小平）教学质量是学校发展的生命线，精准把脉方能对症开方。5月9日，西安市未央区六村堡小学数学教研组全体教师齐聚一堂，以"聚焦核心素养 深化试卷改革"为主题召开期中质量分析会。通过多维度的学情诊断、深层次的策略研讨，共同探寻教学质量提升的新路径。
教研组长崔晓宇老师通过横向对比与纵向追踪，精准定位各年级发展态势。并对一年级本次检测进行分析，后续将推行数学故事读题训练、七巧板图形探究活动及“每日计算”习惯养成计划，夯实基础能力。
相随香老师
相老师分析了本次试卷的出题情况和学生的答题情况，提出在教学中创设生活情境让学生在情境中感受数学的魅力，同时在复习过程中多关注边缘学生，了解学生心理状况和学习情况，引导学生向好的方向发展。
郭冰清老师
郭老师指出：考前自己在三年级两个班进行了比较充分的归纳复习，三年级大部分同学掌握情况较为扎实，本次考试取得了一定的进步。在之后的教学工作中自己将继续夯实学生计算基础，培养培养学生审题习惯，同时做好对后进生的辅导工作。
黄旭兰老师
黄老师指出：本次四年级数学期中测试，大部分学生基础运算掌握良好，但应用题分析及空间图形理解较弱。后续将强化学生审题训练，并注重知识实际运用与思维拓展。
刘小平老师
刘老师就五一、五二两个班监测情况进行了分析：本次考试两个班的优秀率接近一半，基本达到预期值，但五二班的合格率过低还有很大的提升空间，在今后的教学工作中自己将进一步抓好优秀率，并做好待进生特别是五二班后进生的辅导工作，力争取得更大进步。
张辉武老师
张老师谈到所带班级学生基础题掌握较好，但综合应用和计算能力待提升，部分题型失分集中，需针对性强化训练。
窦涛老师
窦老师就自己所带的五三班、六三班的检测情况进行了汇报，并且指出五三班同学的进步空间还很大，自己有信心使五三班成绩更上层楼，六三班学生目前处于毕业前的浮躁期，需要从学生思想教育上多下功夫。
春研深耕提质量，蓄力前行待花开。本次质量分析会既是教学实践的反思驿站，更是专业成长的能量站场。未央区六村堡小学数学教研组将继续秉持"精研、善导、求真、创新"的教研精神，以匠心致初心，以初心致未来，在追求卓越教学质量的道路上笃行不怠，携手共绘教育新图景！
