据日媒介绍，在日本千叶县的一所临海高中，如今有一半的学生来自中国。在这个过去以社会稳定、文化保守著称的国家里，这样的比例本身就是一个引人注目的现象。
鴨川令德高等学校，自2014年起开始接收海外学生，如今十年已过，外籍生人数稳步增加。眼下全校约百名学生中，有一半来自中国。对于不少中国家庭而言，日本的高中成为了一种“性价比高”的留学选择：相较欧美学费低廉，而教育质量却同样严谨扎实。
根据日本文部科学省的统计，2023年度，在日高中阶段的中国留学生数量已达869人，相较2021年度的448人翻了近一番。
另一方面，日本国内的少子化危机正持续加剧——根据日本总务省于2025年5月发布的数据，截至今年4月1日，日本15岁以下儿童总数仅为1366万人，较前一年减少35万人，占总人口比例也降至历史最低的11.1%。这一数字已经连续44年下降，自1982年起便从未止步。
少子化带来的直接后果之一，便是中学、高中乃至大学的生源紧缩。全国范围内，公私立学校都面临定员难题。对地方学校而言，维持正常办学与营收几乎成为生存挑战。在这种背景下，积极引入国际生源，成了一些学校的现实选择。
鴨川令德高等学校，便是在这样的时代背景中找到了自己的定位。校园距太平洋仅11米，位于宁静的千叶县鴨川市，前身是一所成立于1929年的女子学校，几经更名后于2020年改为现名。目前校内学生虽有百人编制，实际仍未招满，校舍中仍有数间教室处于闲置状态。
该校在接收留学生时，并未刻意追求“填补名额”，而是设立了明确的筛选机制。新任校长磯野能士表示：“希望招到的，是有学习意愿、品质优秀的学生。”今年（2025）春季新入学的35名高一学生中，中国留学生占13人，比例维持在三成。学校有意控制这一比例，以保持校内日中学生的良好互动与语言环境的多样性。
中国留学生申请入学前，需通过英语与数学笔试以及面试，具备日语能力考试N3水平者将被优先考虑。此外，学校亦安排了中籍教师耿颖担任日本语课程辅导，帮助留学生适应日本教学内容。留学生的出身地遍及中国大陆各省市，从北京、上海、江苏、浙江到广东、辽宁等地。
这些出生于2000年后的中国“00后”学生，大多成长于经济稳定、家庭结构以独生子女为主的环境中，带着时代印记。
然而，年仅15岁就远离父母赴海外求学，这一决定本身便蕴含勇气与企图心。随着国内“*考*流”制度的推进，那些未能在竞争中脱颖而出的学生，往往面临不得不选择中职或技校的现实。相比之下，出国成为部分家庭突破瓶颈、拓宽子女路径的新策略。
「在日留子圈流传的日本学校有“3安”，即"费用低"、"安心"和"安全"。」
这种变化的另一端，是日本高中教育资源的承接能力。从校方角度来看，海外生源不仅能助力校园“国际化”目标，同时也在实际操作中缓解了招生压力。学校方面并不回避这一现实：留学生确实成为了维持办学运营的重要力量。
不过在实际的操作中，该校曾经一度中国学生比例过高，曾导致校内出现小圈子化、中文氛围浓厚、日语使用减少的问题。自那以后，该校便着手调整结构，控制外籍生比例，并推动宿舍混住、社团共建，努力营造一个多元融合的环境。
目前，大多数的中国留学生进入特进课程班，他们的目标锁定日本国内的国公立大学或知名私大。今年，已有学生成功考入筑波大学、千叶大学等学府，也有录取于东京理科大学、同志社大学、日本大学等校的案例。磯野校长表示，未来希望通过不断提升升学率与学术成果，提升学校的整体知名度与竞争力。
在鴨川令德的校园生活中，留学生们逐渐适应了日本式的日常秩序：宿舍里自己清扫房间、放学后轮流擦洗走廊。耿颖老师指出，中国学生初来时常会忘记关灯、音响外放、垃圾不捡，但在老师一再提醒与同伴示范下，大多学生都会逐步适应，融入节奏。
留学生们的存在，也给日本学生带来了不小的影响。一位班主任曾发现，一名日本学生主动为隔壁的中国留学生翻开课本、指引学习内容，细微之举被老师当堂表扬后，班里其他学生也纷纷效仿。这样的互动，在不知不觉间培养了“主动帮助他人”的意识与习惯。
在多样化成为社会常态的当下，如何面对与自己背景、文化、语言不同的人群，将成为年轻人必须学会的课题。像鴨川令德这样大胆尝试“跨文化融合”的学校，也许正提供了一种值得思考的路径。
对于如今的中日两国来说，一边是“人多赛道窄”，一边是“生源锐减的窘境”。教育上的双向选择，不再是单方面的“输出”或“接纳”，而是彼此根据现实需求作出的主动靠近，在这个意义上，可以说是“双向奔赴”的时代已悄然来临，希望也以此培养一些促进友好的年轻人。
中国学生目标是东京大学！急剧增加的中国人留学生
文章来源：《｢生徒の半分が中国人｣鴨川令徳高校が留学生を受け入れる理由､日本人生徒への影響は？｢欧米より学費が安く､教育の質が高い｣と人気》，原作者：中岛惠さん。
