阳光讯（记者 韩建军 通讯员 何平 杨艳红 文/图）为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿教师的专业素养和专业能力，展示教师的专业基本功，全面提高教师对语言的感受能力和表达能力，使教师更好地掌握“讲故事”的技巧。近日，商南县东岗幼儿园组织开展了“讲童趣故事 展教师风采”为主题的教师讲故事比赛，30位教师同台竞技，化身“故事大王”，用生动的语言、真挚的情感为孩子们编织了一场充满想象与温暖的童话盛宴。
活动中，老师们紧扣“适龄性、趣味性”原则，精心挑选故事题材。既有《猜猜我有多爱你》《我妈妈》《我爸爸》《乌鸦喝水》等经典绘本的温馨演绎，也有《我不挑食》《乱扔垃圾的小猫》《不挑食的小白兔》等行为习惯养成故事分享，还有《哪吒找朋友》《小熊的愿望》《两只笨狗熊》等传递友情、勇气的故事。老师们借助卡通服饰、手偶、道具、头饰增强互动性和趣味性。教师饱满的精神状态、充满童趣的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，讲的故事声情并茂，展现了教师的专业能力。
此次活动的开展，是该园全面推进“幼儿教师专业素养能力提升”的重要实践，通过以赛促培、以评促改模式，强化教师语言教学专业素养，为优化园本语言课程体系、提升保育教育质量注入新动能。同时，此次活动也是全园“读书月”系列活动之一。下一步，该园将多途径，多举措不断提升教师专业素养，为教师搭建专业成长的舞台，为星贝的快乐成长保驾护航。
