在学校，老师会放弃差生吗？
不放弃才怪呢！老师怎么能这样呢？这里说的“差”，可不是单纯指成绩差。
其实很多班主任私下跟我们聊过，这些话他们可不敢公开说。要是有孩子性格好，积极向上，哪怕成绩差点，老师会很耐心，甚至牺牲下班时间去辅导。
但现实是什么呢？有些成绩差的孩子，成绩差只是他们最小的缺点。大部分这类孩子爱惹事，还违反校规校纪，老师还得给他们收拾烂摊子。说白了，老师也是上班赚钱，一个班四五十个人，升学率、KPI压力大不大？就算表面上孩子成绩不行还总惹事，老师嘴上不说啥，潜意识里也会放弃这类孩子。
就像家长都知道，在公司里混得好的，要么嘴巴会来事儿，要么业绩好，这是一个道理。学校就像个小江湖，而且更残酷。
我高中那会儿一直考全班倒数，曾经就是个被放养的学生。但有一天，我们老师跟我说了一番让我三观破碎的话。他说：“子豪啊，我真没想到，你能从450分考到631分，能考上顶尖211，老师要恭喜你。我看走眼了，但你别怪老师没师德，当初对你不上心。
你要知道，老师不是神，不可能照顾到所有人。我教了快30年书，尝试过把精力放在你们这些差生身上，可我发现不管怎么努力，那些不想学的就是不学，甚至有的学生家长还举报我针对他家孩子。我发现这根本不是老师能改变的，教育的本质就是筛选。读不读书是你自己的选择，也是你们家庭的选择。
就像不管警察怎么呼吁大家遵纪守法，始终有人进监狱。所以老师只能放下助人情节，尊重他人命运。就像你，醒悟了自己会学，不醒悟，我天天揪着你耳朵骂也没用，我还不如把精力放在咱们班那些尖子生身上，他们考清北、考985，往大了说为学校争光，往小了说我脸上也有面子。”
当时我十七八岁，听到这话都傻了。说实话，我不能完全理解老师说的话，我觉得他们就是为了自己的面子。但现在过去好多年了，我毕业也当了老师，开始理解他的做法。毕竟老师不是圣人，他说的是事实，但我并不完全赞同。因为我当过学渣，被人歧视过、看低过、放养过，可我亲手改变了自己的命运。
所以现在很多跟我学习的孩子，数学有考9分、20分的，我从来不给他们贴“学渣”的标签。因为我见过太多所谓的学渣，他们只是缺一个方法，缺一个正反馈，缺一个信任托底的人，有了这些他们就能逆袭，这样的孩子不应该被放弃。各位家长，你们觉得呢？
