一个人的智商究竟和什么有关系？
关于这个问题，仁者见仁智者见智，大部分人首先会想到遗传因素，其次是环境营养因素；
其实除了以上基础因素，还有其他的因素会影响人的智商水平，来自美国哈佛的一项研究就对此问题给出不一样的答案。
月份与智商的关系
来自哈佛大学的多项研究显示，孩子的出生月份与其智力发展可能存在一定的关联性；
研究团队通过长期的跟踪调查发现，出生在9月至次年1月的孩子在体重身高智力测验中表现得更加优异；
其中9月至10月出生的孩子，在入学后表现更加突出，例如在中国部分985/211大学中的新生数据中，9月至10月出生的学生比例更高。
而10到12月出生的孩子往往在智商水平上表现更加优异，这可能与孕期营养结合条件以及入学年龄的优势相关。
对此结果，哈弗研究团队也作出了一定补充，出生月份的智商差异仅为0~6分；
并且这种差异可能受入学年龄等混杂因素影响，实际临床意义有限，不过虽然临床意义受限，也不否认这项研究有一定参考价值。
孕期营养与发育优势
那么是什么原因导致了月份对智商的影响？大致集中在这三个方面：
1、孕期营养优势：
出生在10~12月的孩子的母亲的孕期通常在春季，而春季往往气候宜人，有着新鲜的蔬果，孕妈一般会心情愉悦；
而孕早期是胎儿神经发育的关键期，春季的舒适环境能够促进大脑后会形成和器官发育；
并且此时的营养也摄入充足，会在一定程度上助力智力发育。
2、身体发育优势：
10~12月出生的孩子的爬行阶段通常在夏季，也就是次年5~7月；
此时衣着轻便活动自由度更高，胎儿更愿意出现爬行学习行为，这些行为能在一定程度上刺激大脑神经连接，促进输液协调和空间感知能力
3、适应优势：
9月一般是学校入学时间，10~12月出生的孩子往往会在明年9月入学；
所以他们入学时年龄会较大，在一定程度上来看，他们心智成熟度比其他月份出生的更高；
因此在学习适应上和社交能力上会占据一定优势，表现出更高的智商水平。
促进智力发育的科学方法
虽然月份与智商存在一定关联，但不起在孩子智商发育的过程中并不起到决定作用；
从育儿心理学（Parenting Psychology）角度来看，想要促进孩子智力发育，家长可以尝试这些方式：
首先，父母与孩子可以尝试积极的高质量互动，比如一起阅读，一起探讨问题思考答案；
父母的陪伴和互动能够在一定程度上刺激孩子大脑分泌，催产素增强信任感同理心和情绪调节能力；
来自美国纽约大学（New York University）的后设分析研究，显示父母与孩子的高质量互动使孩子智商提升6分。
其次，父母可以创设一定的语言环境，刺激孩子的认知发展，哈佛的一项心理学研究指出，0~3岁是孩子语言和认知发展的关键期，
家长与孩子频繁的语言互动，比如描述日常问题，事物等，能够显著提升孩子的语言能力和逻辑思维能力；
这不仅是哈佛心理学的研究结果，来自国内北大心理学的研究也显示：早期语言刺激有助于孩子的智力发展。
这是源于童年早期亲子间的良性互动与情感支撑，是智力发展的基石。
除了以上两种良性互动方式外，游戏与运动也是孩子大脑发育的有效催化剂。
个体在运动时，大脑会分泌一定程度的多巴血清素等神经递质，这些神经递质可以有效提升人的专注力和记忆力，
无数生理心理学研究显示，孩子三岁前每秒可形成700~1000个神经元连接，而适度的运动能加速这一连接过程。
我国心理学家洪兰教授也曾指出，适度运动对孩子大脑发育的促进效果，远超静态学习。
游戏对孩子的智力发育也有十分明显的结果，但是这里的游戏指的是开放性的益智游戏，比如积木，手工玩具；
能够在一定程度上激发孩子空间想象力和逻辑思维能力的形式；
每天半小时的益智游戏能够使孩子的认知能力显著提升20%，也要注意避免可能出现的游戏成瘾，适度游戏。
总而言之，孩子智力的形成是多种因素的共同作用；
出生月份的确存在一定关联，但是父母对孩子的陪伴和积极引导才是孩子自我完善，智力发育的关键。
